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百喜鑫丨校园标识系统的关键点

来源: | 发布日期:2022-02-18

校园内导向系统标志不仅是校园内建筑环境的填补空白点,也是校园文化建设的关键构成部分。一小块标识、一处环境标识、一条街上的景观等等,萃取了充足人文涵养的信息内容作用,其信息内容效用性和体现对家校的人文关怀是学校环境形象的关键层面。院校做为校园内自然环境的构成部分,区域导向及运维系统与综合建筑.道路等共同构成了一个关键的交往区域。既构成了一条线或网络线,又成为环境中的小品,形成动态的景观。所以大学校园导引系统设计要有明确的意图,要有建筑环境,要有文化传递,要有文化传递,要有方便、高效的引导区域,要满足引导区域的实用性、校园内建筑的艺术性、环境融合的全面性、人性化等要求。

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校内导视系统对塑造院校整体形象、体现人性化设计具有关键意义,可对教师.家长.访客提供指示.引导.解说,及警示等视觉信息内容。这种影响主要表现在以下几层面:

校内指导系统标牌制作。


1.美化学校环境,有填补视觉空白,缓解视觉疲劳的作用。

引导牌的位置主要位于交通流量大的地方,如十字路口、建筑门、楼角等。它不仅可以起到指导作用,还可以充足建筑的空间环境,为这些僵硬的水泥建筑增添一点美感。同样可以这样理解,看惯了水泥建筑.绿植之后,新奇美观的导视系统就能吸引人们的注意,这不仅能使人驻足观赏,而且能减轻人的视觉疲劳,加深师生和访客对院校的深刻印象。对高校精神文化建设有积极的促进作用。

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2.环境导则,具有视觉识别和转换作用。

引导系统是一种视觉信息传播形式,信息传递及时、准确、合理地传递信息是引导系统的责任和义务。具有指示引导与警示功能,使受众群体,即学生、老师、工作人员、来访者均可准确了解校园内的地域结构。将学生教室、教室、餐厅、体育馆、图书馆、综合楼、宿舍等交通较大的区域连接起来,使其更容易熟悉和适应学校环境。

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